2020年1月3日，由美华学校UIA与浦江二中联合主办的 “上海市数字教材教学应用研究项目” 研讨会在我校圆满召开。来自浦江二中数字教材应用研究项目实验老师、 闵行区教育学院数字教材应用研究项目专家、上海市闵行区课程研究专家以及我校领导、教师等二十余名专家学者参加了此次研讨会。

浦江二中刘亚波校长致辞

应用数字教材，促进教学方式优化

随着信息化与基础教育课程改革的深入发展,数字教材已引起教育研究者的广泛关注。特别是在翻转课堂教学中,能起到很好的辅助作用。数字教材运用于中学语文课堂教学,可以丰富教学资源,改变学习方式,改善教学方式,提高学习效率。同时,利用数字教材还可以激发学生的学习兴趣,达到课堂"翻转"目的。

数字教材具有阅读、做笔记、流转笔记、完成练习、插入资源等多种功能。这些功能为师生即时把握学习特征提供方便,为增进课堂教学的交流合作提供可能,为促进学习方式的多样性提供支持,有助于实现个性化教学和自主性学习。在使用数字教材时,需要紧扣教学目标,系统思考数字教材应用的关键问题,准确把握数字教材的不同应用层次,并与其他信息技术相整合,以更好地发挥数字教材的优势,提高教学效益。

来自美华学校UIA的学术校长高校在会议上发表了对教育信息化的思考，教育信息化使教育、教学从观念、思想、理论到手段、方法、模式等方面都发生了根本性变革。例如英特尔公司为我们展示的“未来教室”让我们更加深切地感受到教育信息化、数字化已势不可挡，作为教育**者，我们必须顺应潮流，转变观念，运用全新的思维模式，从教育功能、师生关系、教学模式、教学组织形式、教学过程的时空观、教学的质量观、终身教育观等方面作深刻的反思与深入的探讨，从而推陈出新，形成适应信息时代发展需要的新的教育观念和思维模式。

高旻明（英国剑桥大学硕士、上海美华学术校长）

最后由特邀专家 龚耀昌(闵行区教育学院副院长)为大家进行“智慧教育与学校发展”报告。现场浦江二中实验教师、美华学校教师与专家们积极互动，探讨未来数字教材教学应用趋势。

研讨培训总结

祝贺此次研讨会在我校顺利召开，大家都表示此次美华行受益匪浅。美华学校UIA不仅秉持着国际化教育的精髓，融合中西教育的精华，依据中国学生的特性因材施教，而且积极开展务实研究，搭建交流与合作平台，推动美华国际高中的互鉴交流，进而促进我校的教育教学标准化发展。

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