“全面育人，以德为先”。美华学校UIA承担着塑造学生健全人格与品格的重任，即德育。德育的核心任务是要赋予每个个体科学的价值观、道德原则和行为规范，课中的重要性毋庸置疑。我校作为一所以中西教育优化结合、真正实施素质教育为办学理念的国际化学校，特设“UIATALK”课堂系列，全面做到把德育放在更加重要的位置，加强校风、师德建设，坚持教书育人。

上周我们迎来了线上教学德育课程的**课：爱-“我”。学生管理处老师通过线上授课，以丰富的教育内容，向全体学生讲诉爱在我们人生中的意义。

新学期新气象，四月初国际学校准备陆续开学。那么，在这期间老师做了哪些准备？学生们需要做哪些准备？

首先，我校积极利用“互联网+教学”的模式，开设了学科线上教学课程。老师们汇集不同课型的学习资源，建立班级学习群，实行线上集中学习，教师精心制作微课，同时提供学习资料进行知识拓展等，较大程度减少延迟开学对学生学习造成的影响。

其次，学生们的学习状态调整也是至关重要的。老师强调学生们预习新学期的课程知识，为开学做准备；合理饮食，在家防疫切忌暴饮暴食；室内锻炼，提高自身免疫力；充足睡眠，保持学习精力适当娱乐；巩固基础，多做习题。

上图的几组数据是老师帮孩子们预算的在美华学校读书未来还有多少天？**组数据显示910/1275，代表在校学生10年级以上是910天，九年级是1275天。老师希望学生们根据自己在读时间好好规划学习，做到珍惜每一天，希望每一天都会有自己的收获；第二组数字2730/2735，是学生们在大学的三年制和四年制的一个时间。老师同时也为学生们清晰的规划大学的时间，让学生们了解自己将来在大学的奋斗目标；第三组数据2.5=250？其实就是告诉学生们申请国外大学的时间。特别是十年级，十一年级的学生，在2.5年就要做申请。那么250，是老师跟学生开的玩笑，激励学生在这2.5年，努力变成更好的自己，不要虚度光阴变成250～

这张图是一个学习氛围图，老师提倡的yes or no。学生们希望老师对你关注度越大，那就会不停的督促你，还是说完全是觉得老师很烦呢。其实老师想表达的是对学生的全方位关注度，那这就会涉及到一个学习氛围。强调我校的学习氛围，就是你想变成更好的自己，这群学生就会站在一个队列。如果你不想变得更好，那这群学生又会站在另外一个队里。学校的学习氛围会随着我们学生自己的一个管理能力，形成一种自我的意识和良性的学习环境。老师同时举例近期线上课程，学生会出现懒惰，不交作业这种现象，激励学生们积极创造一个良好的学习氛围。

老师本次德育课也是根据最近学生们的讨论主题---“爱”，所谓“爱”到底是什么呢？首先，就是先要**爱自己。学生们需要具备有责任：1、管理好自己。2、爱是承担，当你是什么角色的时候，你必须要做好你这个角色该承担的责任。那作为学生，最主要承担的责任就是学习。在目前阶段，没有比学习更为重要的一个任务。最后老师留给学生们一个作业：I-5。I-5是爱我的一个谐音，让学生们去猜I5是什么？老师的用意是指I=IVY美国藤校联盟，5=英国G5院校，希望学生们将世界名校作为冲刺目标而奋斗。

别样的假期生活，我们UIA学子们必定会以乐观积极向上的生活态度，做好开学前准备，为抗“疫”做贡献，相信在大家的努力下，我们一定能打赢这场硬仗！

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