课程目的: 系统梳理知识体系; 提升解决综合问题的能力; 掌握应试技巧。 通过模块化的物理学习,使碎片化的知识整体化; &n
授课机构: 宁波博达教育
上课地点: 天河校区
开设班型:早班,晚班,周末班
课程目的:
系统梳理知识体系;
提升解决综合问题的能力;
掌握应试技巧。
通过模块化的物理学习,使碎片化的知识整体化;
通过专题学习,养成良好的高中物理思维。
课程设计原则:
本年级物理课程进入复习阶段。
第*轮复习主要是对概念和理论系统的梳理;
第二轮复习主要目的是提高分析问题解决综合问题的能力。
高中物理的专题课程的设置为力学、电磁学、热学、光学、原子物理。
力求培养学生物理学科上的思维能力、学科应用能力及应试能力。
教师筛选原则:
熟知高考物理命题;
深厚的物理知识功底;
课堂有感染力;
课堂思路清晰;
善于技巧总结。
课程效果:
短时间内提高物理学科成绩;
短时间内接触大量真题,
并收获简单、能获取高分的解题方法;
在高考中处于。