课程目的：

  建立牢固的基础知识体系；

  培养数学学科逻辑思维。

  通过对数学知识模块的学习，

  帮助学生掌握专题重难点；

  触类旁通，所学知识灵活运用。

课程设计原则：

  本年级课程的内容主要是几何方面的知识，

  多是高考压轴题目的考点，内容锻炼学生的计算能力和逻辑分析能力，

  以达到综合运用多个知识点解决题目。

  高中阶段的数学专题课程在设置上将高中几何代数等几大问题按模块化分，

  注重数学基础知识的系统性讲解和专题深度的拓展，

  力求帮助学生形成系统的知识体系。

教师筛选原则：

  责任心强；

  模块知识梳理清晰缜密；

  极好的总结归纳能力。

课程效果：

  连贯性的学习使学生对本年级该学科的知识体系理解更透彻；

  学科综合素质提升。完善高中数学知识体系，数学综合运用能力全面提升。