课程目的：

  全面现代文阅读、诗歌鉴赏、文言文阅读、作文提升四大模块的能力；

  巩固语文基础知识；全面提升语文学科综合素。

  按年级阶段逐步提升学生在基础知识、文言文阅读、写作、

  现代文阅读、古诗词鉴赏以及综合等六大方面的学科能力；

  培养学科知识综合运用能力。

课程设计原则：

  高中阶段的语文专题课程设置为基础知识、文言文阅读、写作、

  现代文阅读、古诗词鉴赏及综合六大模块，

  帮助学生形成完善的高中语文知识体系。

  详细解读语文《考试说明》，有的放矢地进行讲解、训练！

  完成高考重点题型的归纳总结，让同学能更有把握的参与考试。

教师筛选原则：

  责任心强；

  善于模块知识归纳；

  善于调动学生学习的主动性。

课程效果：

  连贯性的学习使学生对本年级该学科的知识体系理解更透彻；

  学科综合素质提升。全面提升各知识模块的理解运用。