2019年11月29日，美华学校UIA非常有幸邀请到中国教育**教育评价专业委员会常务理事、原上海市教育科学研究院副院长、上海市教育评估院副院长、浦东教育发展研究院院长、华东师大教师教育特聘教授顾志跃，上海市原闵行区教育教学研究所所长龙一芝，上海市闵行区市重点，区重点等多所中学校领导们一起驱车来到我校进行为期两天的实地探访和学习交流活动。

美华学校UIA顺利举办“国际教育研讨会”

游览湖畔式学校的校园环境

首先，教师们一行跟随着细致周到的美华老师一起观看了整个美华校园。“如果说一个学校的软件建设铸就学生的魂，那么一个学校的硬件建设就是学生魂的比较好承载容器。”大家纷纷表示大开眼界---原来学校还可以这么“优雅和精致”。每到一处，大家都驻足观看、拍照，更感叹美华校园硬件的精良和设备的完善。

游览学校过程中，大家都高度称赞美华学校为教育者心中理想的校园，更不禁感叹在这里学习生活的孩子们是多么幸福，不仅可以接受国际先进教育课程的学习，更使自己的美育得到大大的升华。

学习国际教育中的精髓

参观完校园环境后大家来到美华大礼堂，进行了为期两天的教育研讨活动。各位专家分别从学生成长、教师发展和学校管理三个维度阐述了当今的体制内教育教学存在的可发展空间和深度思考，尤其是原浦东教育发展研究院顾志跃院长提出的“项目式教学法”更是给了现场一线教育**者很大的启示，他提出：“项目式教学可以是一种课堂教学方法，让学生在课堂里完成，让学生在参与课堂学习活动中获得感受，经历体验，积累认知。这种深度学习得到的是内化的知识，更需要教师的学习领导力。今天在美华学校来召开研讨会正是想向美华作为一所具有高等级国际教育资源的国际学校取取经，学习他们成熟的办学经验和先进的教学方法”。

“国际教育研讨会”

接下来由美华学校UIA高旻明校长为大家分享了学校办学理念和自身学习和海外生活经历。当高校长讲到在剑桥大学学习生活的故事时，深深的让在座的教育**者触动。他说到：“我在剑桥学习的那几年，是我人生中影响最深的阶段，母校教人用自由的思想指引未来的校训激发了我投身于教育的热情。当然，现在回国，我更希望用我所学所见让像我一样有理想的中国学生在美华体验到真正的剑桥精神，即便不去剑桥，也能在美华三年学到剑桥人的思维模式和处世哲学。”

最后由美华学校UIA学生管理处主任郑臻老师分享学生**上的一些管理理念和管理心得。她指出：“在美华UIA，我们的核心管理团队较高概率毕业于海外名校，我们对从刚进入学生学习生活的会遇到的学习、生活等的心理状态到出国后升入大学遇到的各种困难情况及解决流程都非常熟悉，因为我们都经历过，所以，从学生的角度，我校学生管理推行SSS---Student Self Support即我们倡导先牵手后放手的陪伴型教育模式，同时采取严谨的教官制管理形式，良好的生活习惯才能奠定积极的学习态度，从被动学习到主动学习，中间最重要的桥梁是“驱动力”，在陪伴的过程中找到学生们的“驱动点”。”

体验海外高等级教育资源的冲击和思考

第二天的分组讨论会，让大家感受最多的是对中西教育相同主体下不同教育方式的冲击和震撼。冲击的是在未来以来，在互联互通的时代里，作为体制内教育者如何能保持自身优势的同时**限度的向优质国际教育学习和借鉴，让我们的孩子都能从容应对未来不断变化的挑战和机遇是值得每一位教育**者思考的问题;同时，让大家震撼的是美华学校作为一所具有高等级海外教育资源的国际学校，无论从校园环境的文化建设，还是从*******、30%世界排名前100的大学录取率，抑或是从历届毕业生先后被杜克大学、纽约大学、罗德岛设计学院、布朗大学等名校录取的不菲成绩来讲，都足以印证这所国际学校在教育教学理念、师资实力、学术管理和3S学工管理模式的适应性，更使大家打开了另一扇看待教育问题的窗。

为期两天的研讨会很快结束了，大家都表示此次美华行受益匪浅。美华学校UIA不仅拥有海外留学背景的强大师资团队且秉持着国际化教育的精髓，融合中西教育的精华，依据中国学生的特性因材施教。学校旨在培养拥有中国情怀吸收剑桥精神内涵的全球胜任力人才的理念值得大家去学习和探索。

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