在美华学校UIA，强调学生是主体，老师是知识的媒体，教学秘诀就是“言传身教”，言谈中透露着“有爱”!美华的老师是真的把学校当家，把教育事业融进生命中!

美华学校UIA

在中国，学生经常在已知的世界里徘徊，而西方教育则更侧重于教学生在未知的领域里探索。相比于中国单一的自上而下的授课形式，西方教育更重视课堂的互动性和学生学习的主动性。

美华学校的特色课程是藤校科研课题的重要一环。让学生们跟着藤校老师做科研、做拓展，将学习方法融入到整个高中学习过程中。以夏令营四门课程之一的“机器学习——如何识别蜜蜂是否携带花粉”为例，学生通过在课堂上理论的学习，自己建立数据库，其中一个小组学生还将自己的作业项目定为“机器学习——如何检验照片里的人是否是我们的助教”，对不同的助教照片进行了测评，收获颇大!

在“快乐学习”的标签下，国际教育是否已经沦为“弱小者的避难所”?答案显然是“不”!

在美华学校，多维度考评体系对学生提出了更全面的挑战，学业的“充实”不等于身心的“疲惫”，好的教育不仅仅是把学生送进**的大学，更重要的是培养学生“成人”，因为“成人”才是“成才”的基础!

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