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如何训练自闭症儿童环境感知能力?

发布时间:2022-11-02 17:26:33 已帮助: 来源:青岛东方启音儿童康复中心

如何训练自闭症儿童环境感知能力?

导语
Course advantage

  大多自闭症孩子存在着感知觉异常。每天都活在自我的想象中,如果环境发生变化,他们会变得焦躁不安,甚至会出现自伤或攻击他人的行为。想要让孩子适应环境,就必须教会孩子理解日常生活环境,在理解的基础上,适应生活环境的改变,尝试交流。

如何训练自闭症儿童环境感知能力?
  利用自闭症儿童在生活中已具备的生活技能,诱导孩子自己动手操作,在生活中通过实践,加强对日常环境的理解;培养孩子能在不同的环境下,学会照顾自己、适应环境。
  一、照顾自己
  锻炼自闭症儿童在不同的环境中学会生活自理,面对不同的问题可以自己处理。照顾者根据儿童的能力等级,制造对应的生活情景。随着年龄的增长,孩子一定要学会生活自理。生活自理包括进食、穿脱衣物、大小便管理、洗漱、睡眠等。涉及的日常环境包括就餐地点、就餐工具、卫生间(男、女)、不同气候对应的衣物变化等。
  为了让孩子学会照顾自己,可以为孩子做出一天生活的日程表,用照片、图片或文字的形式告知儿童如何在自己所处的环境下安排生活,如起床、穿衣、洗脸、吃饭、去超市、看电视、睡觉等。
  二、适应环境
  通过不断地泛化,针对同一个场景变化不同的形式,加强理解能力,改变自闭症儿童对日常环境的刻板印象。利用图卡对同一个生活环境做不同图卡的展示,如教室,除了孩子熟悉的教室图卡,还可给儿童提供2-3种不同的教室图卡,这些图卡统称为教室,让孩子理解教室的真正含义。


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