少儿英语学习常见误区

  一、让孩子通过视听模仿，加强口语训练

  小孩的语言敏感期，模仿能力非常强，我们从来没有听过哪个孩子是要接受专业学习和训练才能讲话的，因此在这个阶段，无论学哪国语言，都是一个关键时机，可能影响到孩子的将来。
  这个阶段不需要文字，不要让孩子通过写字认字来学语言，要在没有文字的情况下，采用实物、图片、挂图、录音机、录像机、投影机等直观方法，让小孩多进行视听模仿。声情并茂的情景会话录音会给孩子一种身临其境之感。

  二、用最简单的英语跟孩子交流

  用简单的英语跟孩子交流，当然家长自己要先学习了，增强孩子的求知欲，提高孩子的听说能力。这一点非常重要，从最简单的日常英语开始，然后逐步加深。尽量避免用汉语讲述。逐步使孩子沉浸在浓厚的英语气氛之中。
  日常生活中，比如在学习“起立”和“坐下”两个短句，只要边说Stand up和Sit down一边“站起来”、“坐下去”，孩子从动作中就能明白是什么意思。比如让喝水，上厕所也可以用英语来表达。在刚实施的时候可能会有一些困难。但小孩听多了就会明白是什么意思。

  三、要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯

  我和孩子在外出时，我就会向孩子提问，如小草小花是什么颜色的，现在几点了，他喜欢什么等等。
  这样，一方面强化了孩子的学习，另一方面也不会让孩子觉得紧张。

  四、利用资源

  看英文原版的动画片、听妈妈出声读绘本、原版音频等，立体地给孩子输入对语言的理解和记忆。

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