济南大学国际本科课程设置有何特点

  济南大学国际本科课程设置具有以下特点：

  阶段划分明确

  语言强化阶段：对于不同学制的项目，在前期都会安排专门的英语强化课程，如1+3项目年、3+1项目年等，重点提升学生的英语听说读写能力，为后续全英文教学及留学做好语言准备

  专业课程阶段：2+2项目的国内后两年、3+1项目的国内后两年等，会集中安排专业课程学习，采用英文原版教材、执行国外教学大纲，由双语教学逐步向纯英语教学过渡，让学生系统掌握专业知识，提前适应国外的教学模式

  融合国际化与本土特色

  国际化教学大纲与教材：课程执行国外的教学大纲，使用英文原版教材，使学生所学内容与国外大学无缝对接，接触到国际前沿的专业知识和理念

  本土教学经验融入：结合济南大学多年的“国家级双语示范课程”教学经验，采取英式教学，采用小班制启发式教学，既保留了国外先进的教学方法，又融入了适合中国学生的教学方式，培养学生主动学习意识和综合能力

  注重实践与应用能力培养

  案例教学与实践课程：在专业课程中引入大量的实际案例，通过案例分析、小组讨论等形式，让学生将理论知识应用到实际问题中，提高解决问题的能力。同时，设置实践课程，如实习、实验、项目设计等，增强学生的实践操作能力和动手能力。

  专业技能培训：根据不同专业的特点，安排相应的专业技能培训课程，如商务沟通技巧、金融数据分析、会计电算化等，使学生具备在国际职场中所需的专业技能。

  全面的综合素质培养

  通识课程：除专业课程外，还设置了丰富的通识课程，涵盖思政课、人文社科、自然科学等多个领域，拓宽学生的知识面，培养学生的人文素养和科学精神

  课外活动与社团参与：鼓励学生参加各种课外活动和社团组织，如国际文化交流活动、学术讲座、志愿者服务、学生社团等，提高学生的沟通能力、团队协作能力、领导能力和跨文化交流能力，全面提升学生的综合素质

  严格的教学管理与质量监控

  小班制教学：实行小班制教学，每个班级配备班主任、助教和生活老师，对学生的学习和生活进行全方位管理，确保每个学生都能得到充分的关注和指导

  严格的考勤与考核制度：每节课前均会点名，严查迟到早退逃课，学生的出勤率。同时，建立严格的考核制度，包括平时作业、考试、论文等多种形式，对学生的学习效果进行全面评估，确保教学质量

  教学质量监控与评估：学校成立内审组，保障教学质量符合国家教学标准，同时接受国外教学审核小组对学生成绩和教学内容的审核，严把教学质量关