太原高中语文培训课 2024-08-20 17:25:45

  阶段一、
  1.夯实课内基础知识
  2.文言文考法梳理
  3.古诗词常识巩固
  4.记叙文阅读剖析
  5.审清题意写作不跑题
  阶段二、
  1.合理规划知识体系
  2.妙识文言实词、虚词
  3.古诗词阅读整体规划
  4.散文阅读剖析
  5.写作素材收集串联
  阶段三、
  1.专题预习领先一步
  2.文言语法点拨
  3.古诗词鉴赏策略总结
  4.小说主旨阅读
  5.作文结构创新技法
  阶段四、
  1.各类题型技巧公式
  2.文言阅读高效提升
  3.古诗词真题分类精讲
  4.社科文高效突破
  5.写作思维拓展训练
  阶段五、
  1.语言运用历年真题选讲
  2.三遍阅读法攻克文言
  3.考点重点拔高
  4.现代文题干阅读高分法
  5.写作高分模板点金

  高中语文教学，要在初中的基础上，进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力;掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础。

  树立“大语文”的学习观念，养成观察思考的习惯
  养成良好的学习习惯
  有自觉积极思考主动交流的习惯
  扩大视野，增强认识水平