菁华教育科技有限公司,由江苏省高考研究专家教师臧清华先生主办,致力于服务从小学到高中各个层次, 各种情况的学生,让每一朵鲜花都能绽放别样的光彩,让每一个家族都能再续辉煌。
苏州菁华拥有权威强大的教师资源,专业的学习环境,全国覆盖的网店模式,个性化的学习模式,全面细致的教学流程,16年研究经验的教研团队。对苏州小学辅导这方面经验丰富,并且和南京,南通名师从事教育培训深度合作八年,签约帮助苏北某校培优计划。
菁华教育教学特色
1、教学方式灵活生动。小班教学,教师采用各种方式让孩子置身其中,激发灵感、启动想象、点燃智慧的火花,引起心灵的共鸣,创造丰富奇异的世界。
2、规范的辅导教学管理。制定了一套适合本校实际情况的管理制度。每个班级有配备一名专职班长任,全程跟踪学员上课情况,并且公开的投诉能较好的改善教学质量。
3、资深亲切的师资团队。所有辅导教师长期从事教育第1线,不仅有着丰富的教学经验,更富有责任心和亲和力。
菁华教育教学风采如何对学习能力一般、性格活泼的学生进行教学是一件比较让老师头疼的事情,教育专家对这些学生的建议是进行个性化教学,也就是一对一辅导。那么苏州个性化教学哪家比较好呢?
苏州菁华教育的教师根据以往的教学经验,性格活泼的学生往往对知识的感性认识比较丰富,对知识的深层次的理性认识有时会比较差一点。如何对学习能力一般、性格活泼的这类学生进行教学?
1、个性化教学老师积极主动和学生进行广泛的交流,建立一个良好的师生关系。在交流中,充分挖掘学生自身在学习上的长处,把握影响学习的不足之处。性格活泼的学生往往对新事物的认识兴趣比较高,但注意力持续的时间会比较短。它可以是学习的动力,也可能变为阻力。所以要做好扬长避短工作。
2、积极主动帮助学生增强学习的兴趣和情感,苏州个性化教学确立正确的学习态度和良好的学习习惯,找到科学的学习方法。
3、注重对所学知识的巩固。此类学生往往所学知识记忆不牢固,知识的内涵印象不深刻,无法灵活地应用所学知识,因此个性化教学需要不断的复习巩固,增强知识的底蕴。
4、对新学知识,在知识点上必须让学生理解到位,吃透含义,同时和已学知识加强,做到温故而知新,个性化教学使对知识的内在的认识得到提高。
菁华教育师资团队鲍尙军 校长
中学语文高级教师,华东师范大学教育管理硕士研究生。省先进教育工作者,县区教学能手,全国魏书生教育思想研究会会员,发表和获奖论文四十余篇。参加工作以来,先后15次担任高三毕业班语文教学工作,教学成果显著,深受广大师生好评。
桂芳 中学高级教师
市级名教师。市基本功大赛一等奖,市优质课一等奖。多次指导学生参加全国英语奥林匹克、竞赛获奖。多年来一直担任毕业班英语教学,所带班级英语成绩始终是市教学质量评估前三名。
戴娜娜 音乐教师
长期从事钢琴、声乐教学培训和音乐高考辅导,经验丰富,教法科学,深受学生和家长的好评!2013年苏州市中学生合唱比赛获区一等奖,历次苏州市高中学生独唱比赛二等奖。
胡方周 中学高级教师
从事英语教学26年,有丰富的英语教学经验。从教以来所教学生的英语成绩始终位居前列,对初高中的英语教学有深入的研究。在全国中学生英语能力竞赛中,辅导的学生获得全国一,二,三等奖多人。多次被评为优秀班主任和学科带头人。2014年被评为市级名教师。
臧清华
字水木,号顽石。自由诗人,作家。
苏州市知名高级中学教师。
反对诗坛的淫糜之风。代表作《不记得娘的模样》《旧书》《距离》《阴沟里的罂粟壳》《狗尾巴草》《竹》《月光》《荷花泪》《桂花》《彼岸花开》 《乌镇之恋》等。
诗集《水木作品锦集》《水木诗选》等。诗观:诗歌是心灵的净土,写作是修行!