从高一开始，耀华古北更多的是给到同学们探索各种各样的艺术媒介。同学们有机会尝试纯艺、摄影、平面、服装设计、建筑等多个媒介的艺术的Workshop。平时还会有各种各样的艺术展览，让学生更多地去接触艺术的种类和媒介，打好坚实的基础。

同时，我们会邀请很多艺术大学的访校活动，大学招生官会给学生介绍各种各样的大学专业设置，学校的设置等等。一对一的，面对面的，向我们的招生官了解大学的情况。

到高二的时候，我们正式的开始准备完整的一些项目的作品。在不同的媒介当中，学生可以去深入地，从前期的调查、调研，到发展、实验，到最终完成成品，一系列的一个媒介的探索和实施的过程，所以，通过一年的高二学习，学生可以收集到完整的四个独立的艺术项目作品。5月一整个月甚至到6月份，我们都会集中精力去整理和调整我们的作品集，根据大学的要求和申请专业的一些具体要求，进行一些筛选和挑选，然后整理、策划和排版我们的作品集。

同时，耀华古北也会邀请大学招生官到我们的线下的校园，一对一的跟孩子做作品集的反馈和评估。作品集不仅仅是需要我们艺术团队老师的评估，我们也特别希望可以听到各个国际院校的招生官老师，给到我们学生最直接的一些反馈。

那么在申请升学方面，学生需要准备他的一个长名单，下学期开始要准备他的短名单，各个学校的专业是如何匹配的，专业的一些语言要求是什么。我们希望学生在高二年级的时候，尽量把他的语言关全部都攻克掉。同时，还要准备一些艺术作品集相关的文书，比如说作品集的介绍、艺术家的陈述等等。我们可以开始在暑期的时候就是进入到他的文书的一些修改和提交。

高三的阶段，从作品集的角度看，学生已经到了优化、精简和最终排版的过程，因为不同的学校不同的国家，我们作品可能是相似的，但是他的排版需求是不一样的。那么从升学的角度来看，耀华古北开始要准备早申的学生，正常申请的学生，在不同的节点，学校更多是一对一的跟进学生的申请，直到他的所有国家，所有学校申请结束。

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