亚加达AP&AL国际课程一向重视学生的综合能力和多元发展，秉持着这一理念，学院鼓励学生保持热爱进行多语种学习。目前德语、日语作为青藤学子的二外课程，不同于传统的语言学习课程，这两门选修课极具创意和特色，通过多种新颖的方式输出课堂内容，传递语言魅力，老师的教学也都体现着"PASSION"这一关键词。

为了传递爱和感谢，日语老师魏柯琳借情人节(バレンタインデー)到来之际，在课堂上向同学们讲解了日本的情人节文化：在这一天，女生都会自己亲手制作巧克力并按照不同的涵义赠送给别人。为了让同学们更切身感受日本的文化魅力，kylie老师更具创意性地组织了一场课堂小活动——手制情义巧克力。

同学们热情高涨，都想要“一展身手”。从融化原料，倒入各式各样的模具中，到最后放冰箱冷冻成型，脱模*装等一系列步骤都一一体验，看似简单但像融化的程度把控，模具的选择、冷却的时间控制以及脱模的力度等问题都是需要格外注意的。参与的同学们也都认真仔细，在说说笑笑，热热闹闹之中就度过了一节有趣欢乐的语言课堂。

亲自体验方知制作不易，亲手赠送越显诚意珍贵。在制作完成情义巧克力之后，同学们也自发将自己的巧克力赠送给老师同学以表达自己的感谢之情。收到巧克力的老师同学都表示了惊喜和感谢，师生关系融洽，同学友情深厚，在课堂之外也有另外的收获。

课堂之后，魏老师诠释了活动的想法：

之所以教同学们亲手制作巧克力，一是想要他们更深入课堂，更了解课堂。从文化习惯中切入，带领孩子们认识一个国家从而爱上一门语言。二是值此节日，想要**孩子们不要羞于说爱，羞于说感谢。相反的是，要勇敢地、大胆地说出爱和感谢。

同学们也分享了自己的感受：

很有趣，很好玩的一场活动。不仅体验到和大家一起动手制作巧克力的快乐，还能将这份快乐传播出去。送给老师的时候我很紧张，但是看到老师们收下我的礼物时，那种心情是难以形容的开心。