课程简介
对于刚刚小学语文的的学习来说，这一学科学习的意义远不容小视。对于各个学习阶段所要经历的学习内容，每个年级的学生该如何着手准备？在这里，家长需要明确的明白。
太原私塾学府的小学语文小班辅导课程，针对一到六年级的学员进行专业指导。保持与校内同步的教学，进行思路点拨与反复训练相结合，故事启发、游戏互动等穿插其中，让孩子在快乐学习的同时能实实在在地掌握知识。
课程内容
小学1-2年级语文：拼音声调的学习（专题训练）、根据拼音填词，组词填空（简单词语)、学会写简短的句子（每天1-3句小短语）、老师指导每周写一篇周记、看图说话，出示词语（图片导入法，训练专题）、指导写字，巩固生字（可写、认、读简单的生字）、有感情并且正确流利的朗读课文，转换角色表演、阶段性测试及时了解学习中薄弱环节，发现并解决问题。
小学3-4年级语文：多音字组词(训练专题）、训练词语和简单成语的识读、默写以及造句。病句修改(训练专题）、背诵唐诗宋词、掌握成语，成语默写及改错别字(训练专题）、阅读课外经典美文和国学经典。命题作文和半命题作文（老师指导训练）、辅导学生完成日记的写作、老师指导每周写一篇周记。
小学5-6年级语文：给词语和成语注音和解释、词语找茬（专题训练）、熟练掌握古诗词（专题训练）、掌握常用修辞手法八种。、六年级的上学期，已经全面进入的备战时期。在这一阶段，基础知识不可忽视，需要进行查缺补漏。课内外文学常识需要进行积累、阅读训练依旧是语文考试中的重点，思维的方法，语言的表达和情感的体会都非常重要，需要学生针对难点，易失分点，重点突破、通过学习，使学生灵活地运用抓住语文课文主要内容、从内容中体会思想以及体会文章思想感情的几种常用方法，提高阅读水平，达到“温故而知新”的效果、练习写记实作文、想象作文、读书笔记、书信等，做到内容具体，语句通顺；通过系统训练，让学生提前进入备战状态。
课程优势
习规划设计
学员入学将接受系统的学习设计，从态度、知识结构以及升学目标方面进行系统规划设计！
双师课堂
采用双师课堂模式教学，经过课后学会回顾思考五项精进，实现知识的科学迁移，提升学习效果！
课后反馈
每一堂课，老师均会及时了解学员情况，及时向家长反馈教学情况。让家长对孩子学习放心！
