小学数学课程使得学生具备最基本的数学概念和思维，为以后数学的学习打下坚实的基础，他可以培训孩子对于事物的抽象思维、逻辑思维、分析思维和归纳综合思维等能力，让孩子可以刚好的理解数学中的概念。
济南郑老师教育为幼升小的孩子打下一定的基础，培养孩子进入小学后的自信心。同时着眼于发展学生的数学能力，通过让学生了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的学习习惯和探索精神。（例观察物体、图形分割、我的储蓄罐等）。优培班整体难度略高于校本难度，在此基础上加以拓展。大师班课程在难度上略高于优培课程，加入了排序练习、推理游戏、实际生活探源等环节，侧重于逻辑推理的培养。
课程内容
一年级侧重引导孩子梳理正确的学习观念，培养良好的学习习惯，树立好孩子生中对学习的第1印象，为之后的学习打好基础。
二年级激发孩子学习的兴趣，寓教于乐的课堂形式，让孩子快速掌握二年级数学必备的知识点。
三年级加强数学应用意识，丰富解题策略，提高解题能力。
四年级针对小学阶段第1分化现象，精心对内容进行设置，以发现问题，解决问题为核心，学生学习技巧，树立学习的信心。
五年级带领学生逐渐接触各类考试题目，分析考点特点，孩子学会总结，将知识点网状化。
六年级紧密围绕六升初这一学业进阶关键节点而进行内容提炼。
学习方法
抓住课堂在课堂上注重跟随老师的思维，多听、多记老师所说的数学思想和学习方法，有问题要及时与老师沟通
主动预习认真阅读教材，逐步养成主动预习的好习惯，在讲解新知识之前，是获取数学知识的重要手段，养成自学习惯
及时总结规律对于年级稍微高一些的同学来说，需要养成及时总结问题的习惯，在解决问题是，要注意总结问题的规律
认真完成作业在做作业时，对于问题要学会深入思考，不理解的知识点要做到及时记录，及时咨询老师避免问题累积
