适合对象
    【高中各年级】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
课程介绍
    高一:新课改强调，学生在高一阶段可了解到高中化学的所有知识面，但层次不高，同时把化学计量和氧化还原反应离子反应贯穿整个高中阶段的重点双基知识放到高一学年。因此高一化学要注重基础的巩固。
    重点把握微观世界、化学计量、离子反应、计算、离子反应、氧化还原反应、碱金属的化学性质，以及几种重要的金属化合物的知识；
掌握用途广泛的金属材料、无机非金属材料的主角--硅、富集在海水中的元素--氯、硫及其化合物、氮及其化合物。
    高二：在完成了基础化学的学习后，这个阶段，要学习《反应原理》和《有机化学》两本教材。课程辅导突出重要知识点的把握，引导学生形成化学思维。
    重点掌握化学反应与能量变化、化学反应速率与化学平衡、平衡移动、等效平衡及图像分析、总结复习化学平衡、弱电解质的电离知识；
    把握水溶液中的离子平衡、PH值的计算和溶液的酸碱性、盐类的水解、离子平衡综合、原电池、电解池、电化学应用等知识点。
    高三面临高考，注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习，做好高考应试准备。
    重点掌握化学反应与能量变化、化学反应速率和化学平衡、平衡移动和图像分析、离子平衡、盐类水解和沉淀平衡、原电池和电解池。电化学综合应用及知识总结、有机物的反应类型及相互转化、有机合成与推断等；从方法和思想角度全面的提高化学思维能力；
着重基础知识的复习和中低档题目的练习，针对性提高拔优
授课周期
    课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在最有效的时间内，实现成绩的幅度提升。
教学特色
    一、1对1教学个性化方案
    根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
    二、时间地点自由灵活
    随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择上课时间。学无涯，乐随行。随时随地给您的辅导服务。
    三、提高学生学习的积极性
    弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
师资配备
    专职教师——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。( 注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由嘉博老师推荐)。