国内的室内设计专业，不论是从课程设置还是从教学方向上都存在着一定局限性，以至于很多学室内设计的学生对于自己本专业的定位和未来发展方向非常迷茫，仅仅停留在，家装、工装、软装等几个局限的领域，其实所谓“室内设计”是一个比较大的学科概念，国外把它叫做“空间设计”和相关的附属专业，更加准确和专业，而它包含的专业方向也并不仅限于国内的所谓“室内设计”（偏住宅）一个学科。放眼于更多的艺术领域，考察材料、空间、色彩的混合运用，不同种类艺术的相互交叉，更加注重学生的亲身参与和体验，而不仅仅是画图。学生对于方案的规划、调研、分析、论证，占据的比例会多余画图，画图并不是设计的全部。 在学习的过程中，会与导师一起，将会参与解决当前社会问题和行业需求的空间设计项目，同时使用实验性以及传统技术。工作室的学习包括背景性、理论性和评论性研究单元以及商业发展、企业和竞争激烈的职场至关重要的管理技能。将从这个课程获得一系列的实践设计技巧，比如绘画、印刷、模型制作、电脑辅助设计和可视化技能，同时也可获得让你在专业领域内所需要的分析性商业管理技巧。合作性的项目将让学生探索多种学科领域，包括室内、表面、产品和图形。在国外的学习过程中，院校会组织学生去参与不同的实践课程、实习课程，去亲身体验，学生也会有机会跟导师，一同做设计，参与其中。 国外的室内、空间设计主要涉及：品牌空间设计、展览、环境、室内空间以及室外的空间。针对日益增长的跨学科领域如室内、表面、产品和图形，为客户和观众提供整合的设计解决方案。室内设计专业的方向主要包括：室内设计、展览和博物馆设计、舞台设计、陈列展示设计、视觉营销、建筑、装置、艺术实践、公共和商业机构的设计部门、以及教育、媒体和娱乐行业、设计管理等。

“对一个真正的建筑师来说，事物之间都是有关系的，我想接触每个人，而不是每个精英” 扎哈•哈迪曾经说过，我们学的专业，并不是高高在上设计，而是要接地气，服务每个人，不论阶级地位、生活质量，都应该享受到设计，受用设计，用心去设计，让设计去改变这个不完美的世界，让设计丰富这个冷淡的世界。希望学生在国外，学到更多的知识，开拓视野，看到更加广阔的未来，室内设计，不仅仅局限于室内设计，而是更加广阔的领域，留学的生活，不仅仅是学习，而是自我进步、自我突破的阶段，且行且努力。 勒•柯布西耶说过，“我们的眼睛生来只看到阳光下的建筑，阳光和阴影揭露了这些造型” ，所以，设计不仅仅就是设计，还要对材质、光影、结构有所了解，也需要有一双摄影的眼，发现美的眼，去发现美，去记录美，国外的院校正是在寻找富有想法、创意、敢于突破创新、尝试的学生和未来的设计师。