1教材介绍
英文原版教材，从听说读写四个方面入手，按照话题分类，当堂输入知识（听，读），并进行输出（说，写），密切结合雅思考试的知识点及思维训练模式，在构建基本英语架构的基础之上重点针对英语能力进行训练，市面基本见不到，年龄段不局限于青少年，涉及到的思维及话题深度更为深入。
2教材的优势
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教材编写 |
适用群体 |
语法 |
词汇 |
能力目标 |
趣味 |
授课模式 |
与雅思相关度 |
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新概念 |
专为中国人设计（本土化） |
基础弱且思维较传统人 |
系统且全面 |
约4500个 |
读写较多（雅思4.5） |
低 |
中式传统 |
低 |
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剑桥青少 |
从青少年角度设计 |
青少年 |
零散且基础 |
约4800个 |
听说读写（雅思4.5-5） |
较高 |
西式 |
较高 |
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Cutting edge |
英文原版 |
想要接触地道的英文知识及思维模式的人 |
精炼且实用 |
约 5600个（且针对性和实用性强） |
听说读写（雅思5-5.5） |
高 |
西式 |
高 |
3语言知识目标
语音：音标，音节，重音
词汇：约900个基础词汇，话题包括：介绍人物，个人信息描述，家乡生活，活动，交通工具，餐厅……
4语言技能目标
说:能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;能运用一些最常用的日常套语。
读:能认读所学词语;读出简单的单词;能读懂教材中简短的要求或指令;能借助配图看懂对话等所表达的简单信息。
写:能基本正确地使用大小写字母和标点符号;能模仿范例写句子;能写出简单的问候语。
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