手工教育给孩子带来什么

随着教育结构的不断转型，软陶手工教育也不仅仅拘泥于几十年前的死板的示范教学，无论是在教学方式方面还是在教学内容方面都是多种多样的。博优MYCLAY我的粘土软陶幼儿教育在教学方面做到了以下突破。

一、学会观察

现在很多孩子懂事有礼貌，但就是学习成绩不好，常常有家长就爱说孩子笨啊、不聪明之类的话，其实孩子并不笨，只是他们不会学习，只要有优秀的启蒙老师对孩子进行引导，孩子的学习会得到事半功倍的效果。软陶手工课上老师会带领孩子们从认识颜色到选择自己喜欢的颜色，再到观察模型，进行制作，一步步进行学习。

二、小肌肉得到发展

近几年很多家庭都是独生子女，家长没有时间带孩子，孩子放在老人家里看护，老人看护孩子必然会有很多宠溺，导致的现在很多孩子上了幼儿园了动手能力依然很差，甚至有的孩子三岁多了还不会拿勺子。软陶手工课上，老师会带领孩子们自己亲手制作小作品，集体制作的环境促进了孩子们亲自动手制作的欲望，软陶泥适中的硬度促进孩子们指尖小肌肉的发展，很多家长反馈说孩子“小手更有劲了”。

三、自信心提升

老师在孩子制作的时候给予鼓励，不盲目的固定孩子的思维模式，每个孩子做出来的作品都是有故事的作品，孩子们在制作后互相讲解自己的作品，赋予每个作品自己的小故事讲给大家听，让每个孩子都有机会站在集体面前表现自己，提升孩子们的自信心。

四、创造力的培养

博优MYCLAY我的粘土幼儿软陶手工课并非墨守成规的让孩子们跟着老师去做单调的东西，老师在课程讲解时会给孩子们讲解本次课制作内容的基础型，并展示各种拓展图片，孩子们可以根据自己的想象给自己的作品进行装饰，例如：制作小章鱼，很多男孩子喜欢绅士章鱼、长腿章鱼、飞行章鱼，就可以给小章鱼做个帽子、小领结、搓个大长腿等等。有的女孩子喜欢章鱼公主，可以给小章鱼加个蝴蝶结、小裙子等等。

五、养成良好的行为习惯

软陶课上老师会带领孩子们有序的进行了解、观察， 从制作物品的了解到制作的步骤，从左到右从上到下，有序的进行学习，培养孩子们的秩序行

六、课程内容相关扩展

例如这节课老师带孩子们学习制作小螃蟹，首先老师会展示一些小螃蟹居住的环境的照片让孩子们去猜，今天要认识哪种小动物，给定一个范围让孩子们天马行空的猜想，不仅吸引了孩子们的注意力，也对孩子们认识本堂课的主教——小螃蟹有了更深一步的认识，不同年龄的孩子们在手工课上会学习到更多的知识。